Padres

VENTUROSOS 2 AÑOS # 2

Social y emocional:

  • Se da cuenta cuando otra persona está lastimada o triste; por ejemplo, se detiene o pone cara triste cuando alguien está llorando.

  • Copia a otras personas, especialmente a adultos y niños mayores.

  • Demuestra ser cada vez más independiente.

  • Demuestra un comportamiento desafiante (hace lo que se le ha dicho que no haga). Tenle paciencia.

  • Le gusta incluir a otros niños en sus juegos (invita a sus primitos y amiguitos)

Lenguaje y comunicación:

  • Nombra las ilustraciones de los libros como un gato, pájaro o perro.

  • Sabe los nombres de personas conocidas y partes del cuerpo.

  • Dice frases de 2 a 4 palabras, como “más leche”.

  • Sigue instrucciones sencillas.

  • Repite palabras que escuchó en alguna conversación.

  • Señala al menos 2 partes del cuerpo cuando le pide que le muestre.

  • Sopla besos o decir que sí con la cabeza y levanta la mano en señal de adiós.

Conocimiento, razonamiento y solución de problemas:

  • Intenta usar las manijas o botones de los juguetes.

  • Juega con más de un juguete a la vez.

  • Encuentra cosas aun cuando están escondidas debajo de dos o tres sábanas.

  • Empieza a clasificar por formas y colores.

  • Juega con su imaginación de manera sencilla.

  • Construye torres de 4 bloques o más.

  • Puede que use una mano más que la otra.

Motricidad y desarrollo físico:

  • Patea una pelota.

  • Empieza a correr.

  • Sube varios escalones caminando (sin gatear) con o sin ayuda.

  • Come con cuchara.

  • Se para en las puntas de los dedos.

  • Se trepa y baja de muebles sin ayuda.

  • Sube y baja las escaleras agarrándose.

  • Dibuja o copia líneas rectas y círculos.

Actuar a tiempo es mejor, acude a tu médico, si miras que tu hijo(a):

  • No usa frases de dos palabras (por ejemplo, «tomo leche»)

  • No sabe que hacer con cosas comunes como por ejemplo un cepillo, el teléfono, el tenedor, o la cuchara.

  • No imita acciones o palabras.

  • No sigue instrucciones simples.

  • Pierde el equilibrio con frecuencia.

  • Pierde habilidades que había adquirido.

  • No patea la pelota.

  • Batalla para lanzar, jalar, armar, ensartar y apretar algo.

CONSEJOS:

  • Ayude a tu hijo a aprender cómo pronunciar palabras.

  • Observe a tu hijo de cerca cuando juega con otros niños.

  • Recuerda que ellos apenas inician el compartir y resolver problemas. No los etiquetes, mejor ayúdalos a: Compartir, Turnarse y Usar palabras cuando sea posible.

  • Tareas simples para que ayude a preparar comida, dejándole llevar cosas a la mesa, como vasos de plástico o servilletas. Agradécele al niño por su ayuda.

EL DESARROLLO es un evento, al cual debemos estar atentos y saber que es correcto.

Cualquier duda, acude a tu pediatra y no entres en pánico.

 

FEPENORO: Siempre con la Familia.

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